INFOS actualisées
CORONAVIRUS (2020)
Karen Lefranc
Un nouveau padlet en Education musicale
Mis à jour au fur et à mesure des travaux, il mérite d’être consulté régulièrement !
Mme Monnier, notre enseignante en Education Musicale a créé ce padlet pendant le confinement pour mettre en avant les travaux de ses élèves.
« Libérons les livres ! » en espagnol avec les élèves de 3e
Le 23 avril, en Catalogne, la tradition est d’offrir un livre ou une rose aux personnes que l’on aime. C’est la Sant Jordi. La Casa Batlló d’Antonio Gaudí, à Barcelone, représente la légende de Sant Jordi. On fête la Sant Jordi, qui est le patron de la Catalogne.
Il y a des kiosques de livres partout dans les rues. Barcelone ressemble à une très grande librairie!
A défaut de pouvoir libérer les livres dans la rue pour les partager, l’objectif du projet était, à la manière d’un cinéaste ou photographe artistique, de présenter ses livres préférés, ceux qui ont eu une influence dans notre vie et de les libérer dans un endroit de la maison que l’on affectionne particulièrement, en créant un univers bien personnel et en les accompagnant de vraies roses, de roses dessinées ou fabriquées avec des matériaux recyclables.
Les élèves devaient également créer l’affiche de la journée internationale du livre du 23 avril 2020.
En Catalogne, ce qui est prévu aujourd’hui est de décorer les balcons avec des roses.
« Raconte-moi quelque chose de joli ! » en espagnol avec les élèves de 5e
« ¡Cuéntame algo bonito! ¡El Colegio Saint Bruno en La Tour du Pin se viste de colores! » 🌈
Afin de dédramatiser le confinement (confinamiento), les enfants espagnols dessinent un arc-en-ciel et l’accompagnent d’un message d’encouragement 🙂 qu’ils accrochent à une fenêtre ou ils se prennent en photo avec leur dessin d’encouragement.
Partie de cet élément culturel, Mme ROUAULT, enseignante en espagnol a demandé aux élèves qui le souhaitent, de partager ce qu’ils font de positif, une jolie chose, pendant le confinement.
La chanson que Mme ROUAULT a utilisée pour le montage des productions est sous forme de QR code : c’est une chanson qui date d’il y a moins d’une semaine, de Sofía Ellar et Álvaro Soler, et qui traite de cet espoir de retrouver nos jolis moments de vie et de bonheur.
Annulation de nos projets européens
Nos projets européens subissent de plein fouet la crise du CORONAVIRUS…
Nous sommes dans l’obligation de les annuler les uns après les autres, mais les familles seront intégralement remboursées.
Défis « faune et flore » en SVT pour les élèves de 5e de Mme Paccalin
Un nouveau Padlet en Arts Plastiques
Mme Badoz, notre enseignante en Arts Plastiques a créé un Padlet afin d’exposer les travaux d’élèves en cette période de confinement. Un moyen de remplacer le mur d’exposition du collège et de continuer à créer du lien !
Il sera alimenté quotidiennement et enrichi l’année prochaine avec les expos de l’actualité, notre sortie au MAC et Institut Lumière, orientation et métiers dans l’art…
Vivre Pâques en période de confinement
En plus de la célébration de Pâques initialement prévue le 17 avril, les animatrices en Pastorale Scolaire avaient prévu de faire vivre le Carême à tous les élèves du collège.
Il leur a fallu adapter ce projet au confinement et le concentrer sur la Semaine Sainte, avec 3 propositions :
- Vivre le PARTAGE avec le jeu des Anges-Gardiens : Choisir quelqu’un parmi les personnes confinées autour de soi et être son ange-gardien sans le lui faire savoir à travers des actions très simples (une fleur à côté de son assiette, un petit mot, un petit coup de main spontané, quelque chose qu’on ne ferait pas habituellement mais qui lui ferait très plaisir, etc)
- Vivre le JEÛNE : trouver quelque chose qui prend trop de place dans sa vie au détriment de sa relation aux autres ou à Dieu et accepter de le mettre de côté, pendant une journée pour commencer, puis 2 ou 3, et pourquoi pas toute la semaine et retrouver alors cet objet dimanche prochain dans la joie de Pâques !
- Vivre la PRIERE en s’aidant des documents ci-dessous
Les énergies fossiles en stop motion selon Clément DUTEIL
Chronophotographie pour étudier le mouvement en Sciences pour les élèves de 6e de Mme Maudet
